（法國）法國教育部長呂克·沙泰爾1月31日宣佈一系列教學新措施，以提高中小學生在數學和自然科學方面的學習成績。

去年11月上旬，總部設在巴黎的經濟合作與發展組織公佈了2009年國際學生評估項目測評結果。在科學測試中，法國在65個國家和地區中排名第27位，其數學測試成績排在第22位。這一結果引起法國教育和學術界憂慮，他們紛紛呼吁政府採取措施，提高學生的數學和自然科學學習成績。

據沙泰爾介紹，從今以後，法國小學必須每天組織學生練習數學運算，比如背誦乘法表、一天拿出15到20分鐘進行心算等。政府還將鼓勵中小學開設實驗和研究課程，激發學生對自然科學的興趣。法國教育部會在各省任命分管科學和數學教育的兩名督學，督促落實上述政策。此外，教育部還與法國國際象棋聯合會簽署協議，讓國際象棋這種有助於提高邏輯推理能力的遊戲走進校園。

沙泰爾認為，法國青少年對科學懷有濃厚的興趣，但由於學校教育等問題，他們的熱情被逐漸消磨，造成最終選擇科學為畢生職業的人大幅減少。他希望通過上述舉措，提昇法國學生在相關學科上的整體水準。（新華社）