（台灣）在課室收養3隻流浪小狗，令高雄市22名有愛心的中學生與校方起衝突，教師聲稱為了“校園環境”召來捕狗大隊，擔心可愛小狗遭人道毀滅的學生發起“護狗行動”，未料老師竟揚言要全班同學記大過。

學生在網上怒批校方“極權”，更引來近千名網友及動物團體的關注，批評此校做了一場“教育殿堂上演最負面的生命教育！”

事發在高雄市前金國中，22名國中2年級（初二）學生於13日在路邊發現3隻流浪狗，並將之帶返學校暫養，同時發動同學為小狗尋找新主人的行動。未料校方得悉後，火速通報捕狗大隊來校，將幼犬帶走。學生怕小狗被人道毀滅，與捕狗大隊在校園內打起“遊擊戰”，未料學務主任表示“有狗無人”，若不交出小狗，全班22人全部記大過處分，其中3名“主犯”更可能被即時“踢出校”。

學生無奈含淚送出小狗，但忿忿不平地在網上抒解情緒：“為什麼救狗都要被記過？”學生說，全班同學都很喜愛3隻小狗，全班齊心照顧下，根本沒有影響到校園環境及課室秩序，認為校方處理不當。

事件在網上曝光後僅1就已有超過600名網友參與討論，有網友留言說：“要記大過的是校方，學生應該被記大功。”台灣動物緊急救援小組並號召網友，一人一信、一人一通電話向學校抗議。

台灣動物社會研究會執行長朱增宏痛批此校：“校方以恐嚇教育，是法制、生命教育最不好的示範。”他認為，師長可跟學生討論，從收容責任、是否絕育到防疫都是很好的機會教育。

此校校長康思平表示，帶狗進教室不適當，已著手調查事件，並承諾不處罰任何學生。

高雄市教育局長蔡清華則認為，師長可能想快速處理事件，以維持校園秩序，才沒多花點時間溝通說明，建議師生應加強溝通，以免產生誤會。（香港中通社）