（香港）香港課程發展議會2月3日下午召開會議，商討由“德育及國民教育專責委員會”提交、有關“德育及國民教育科”的修訂課程文件。據悉，委員會將接納課程延遲3年推行，並容許各中小學可自由釐定落實方法及時間表，避免影響學校原來課程。

課程定稿5月出台

課程發展議會去年5月推出“德育及國民教育科”課程諮詢文件，建議今年9月在小學、明年9月在中學全面推行國民教育科。當局去年5月至8月諮詢公眾，學界及社會對課程內容及推行時間表爭議不斷。有意見認為文件內容側重“歌功頌德”，避談敏感議題例如六四，加上推行時間緊促，學界普遍擔憂課程“硬著陸”造成反效果。

消息人士透露，專責委員會過去數個月歷經多次會議，已製訂一份修訂的課程文件，並已呈交課程議會，供一眾常務委員討論，預計課程文件定稿最快於5月出台。

他指出，專責小組已回應不少公眾疑慮，並照顧學界能力、達成“延遲三年”共識，“學界普遍認同今年推行課程太過倉卒，我相信當局能夠理解學界的難處”，據悉當局接納三年緩衝期方案的成數頗高。

津中議會建議課程融入他科

津貼中學議會主席廖亞全認為延遲三年推行國民教育，是一個合理年期，讓學界準備，但擔心新高中課時緊張，難以騰出時間教授，建議當局寬減部份高中校本評核。他又認為，當局應允許學校按校本需要，將課程融入公民教育、中文、中史或通識等其他學科教授。（香港明報）