（台灣）因畢業作品不及格而無法如期畢業，彰化建國科技大學一名大四男生，5月16日選擇公開向三名老師下跪，哭求導師高抬貴手，引來全校師生譁然。校方同日證實事件，並指已邀集相關老師開會研議後續處理方式外，也將對這名學生提供情緒及學業輔導。

台灣教育部長蔣偉寧17日早上在立法院被問及此事，表示“下跪不是好的作為”，他又建議校方跟學生好好溝通，“學生有哪不符合要求而不能畢業，應該趕快加強予以協助，協助學生用正常方式畢業。”

建國科大商業設計系系主任許世芳證實，這名下跪學生及三名老師均是此學系的師生，但基於保護學生，不能透露學生資料。

據介紹，這名大四生需完成一份畢業設計作品並獲得及格以上分數，才可畢業獲頒學位。許世芳指出，這名同學的作品與其他同學的作品一樣，經校內、外的老師評鑒後，被認為完成度不佳，因此通知他不能如期畢業。

許世芳說，這名學生可能因壓力太大，16日上午先到系辦公室找三名老師協調，拜託老師讓其作品過關，但老師認為作品未達合格標準，拒絕“通融”。未料這名學生竟從系辦公室一路“纏”到系館廣場，最後還在大庭廣眾下向三名老師下跪，“連老師都嚇到了！”

多名學生目擊事件，直呼“好誇張”。王姓女學生表示，成績不及格，可以重修，“犯不著向老師下跪”；另一位吳姓男學生則表示，這名同學可能是情緒管理不佳，“而且如果下跪有用的話，那大家都不必花時間唸書了。”

建國科大事後重申，校方評鑒學生的成績有客觀的規範，“學生必須靠自己努力才能獲得好成績”。校方發言人稱，系老師在事後特意就事件召開會議，重審這名學生的作品，但結果認為“難以改變已評分的事實”。

環球科技大學助理教授韋明淑批評有關學生的作法“根本是挾公眾的力量威脅老師”，認為如果老師因為學生下跪就予以“通融”，“要如何面對其他認真學習的學生？”（香港中通社）