香港特首梁振英日前宣佈，擱置引起軒然大波的德育與國民教育科課程指引，但是不將之撤除。他並表示，國民教育議題引起社會分化及衝擊，希望政府宣佈擱置，可以平息爭拗、重建互信。香港民間反國教科大聯盟隨即表示，接受政府的決定。至此，香港社會有關是否開展國民教育科的爭議，終於以政府的大讓步、反對者大獲全勝而告結束。

無疑，梁振英政府擱置實施國教科，是從善如流的明智之舉。只是為時太晚，對挽回其不斷下跌的聲望並不能起到太大作用。如今困擾梁振英政府的，絕不僅僅是一個國教科問題，而是香港民眾對這個政府的嚴重不信任。放下國教科爭議這個包袱，梁振英政府與香港民眾之間亦難以重建互信。

梁振英上任百日以來，民望不斷下降。香港大學和中文大學月初公佈的最新民調顯示，梁振英的評分首次跌破及格水平，只有48.8分，滿意特區政府表現的市民更只有不足一成八。梁振英政府在逼不得已的情形下宣佈擱置實施國教科，只是消除了一個引起民怨民憤的議題。但要提昇自己的民望，梁振英政府還需要作出幾件讓民眾普遍拍手叫好的實事，且要做到不再推出新的引發民怨民憤的議題。

然而，縱觀梁振英政府上任百日以來的表現，要做到這一點，恐怕真的難於上青天。因為百日以來，梁振英政府沒有管治，只有救火。甚至是一些民生議題，亦因急於求成而點燃新的火頭，然後再不斷救火。這樣的表現，不僅香港民眾難滿意，北京領導人看在眼中，同樣心急如焚，即使想施以援手，亦難以找到合適的著力點。似此，梁振英政府只能抱著“日子難過天天過”的心態，一日日挨下去。

■作者：夏泰寧‧香港深評論人

（馬來西亞星洲日報）