在十多年前，當筆者仍在柔佛士乃華小掌校期間，曾推行《星洲日報》學生閱報計劃。當時除了獲得當地董家教的大力支持外，難能可貴的是，星洲日報高級經理符傳曙也撥冗親自赴會推介禮，他指出《星洲日報》自創刊以來，對推動我國的文教事業，抱持著義不容辭的態度。同學應該多閱報，藉以提昇本身文化素質，才能有加倍信心，迎接2020年我國落實宏願的挑戰。

此外，報章每日刊載不少與小老百姓生活攸關的新聞，反映了民聲，也從旁培養同學們自小便關注“社會動態”的良習。報章所刊載成功人士的格言，還可激勵同學們從中吸取“養分。

不久前，星洲日報企業公關及業務促進總經理陳金泉表示，報紙可當課室教材，更可以跳脫教科書的框架，讓小學生貼近現實生活的層面，掌握時事脈搏，助他們瞭解社會動態，難能可貴。

所以，若能配合教師的從旁引導，學生積極參與“學生閱讀計劃”，讓學生通過從有系統、有組織的閱報橋樑，相信必會提高他們對多姿多彩的時事資訊的認知，從而增強日後明辨黑白是非的能力，達到培育未來良好公民。

今日的報章，標題立論日日新，加上圖文並茂，這對開拓學生們的視野，以及思維上的試煉過程大有幫助，所以，筆者認定持續舉辦全國學生閱報計劃問答比賽，是值得各校響應支持的，此舉也可視之為課室內的一部份“活教材”，一舉兩得。

■馬來西亞星洲日報／溝通平台‧我有話說：羅民廣

（馬來西亞星洲日報）