華語去華人化
馬青總團長魏家祥在本屆馬青大會提到“華語去華人化”，並謂應鼓勵友族學習華語。可惜，大會政治論述掩蓋了這句珠璣的光芒，語落聲消了無痕，幾乎沒有引起任何的迴響。
中國推行漢語簡體字加上經濟崛起帶動全球學習漢語熱潮，此乃外圍因素；然而國內受這種趨勢影響的層面一般只局限於華裔，友族學習華語的現象依然未隨外圍因素相應增加。追根究底，國人已把華語和華人等同化，而非將華語視為國際商業語言或國際外交語言。
華語去華人化有其迫切的因素。華裔人口比例逐年下降，估計20年後將成為少數民族；在人口數量決定政治力量的現實因素考量下，我們必須有居安思危的危機意識。明朝國師劉伯溫認為“順逆不齊也，不可逆者，順其氣勢而已矣”，意即局勢順逆有時，但當大環境局勢成型，則需順其氣勢，假借氣勢轉化為我所用。要假借外圍氣勢，國內但求人和。如果能夠把華語去華人化，則人和因素將稀薄化政治因素，我國也因此能繼續通過華文教育營造多元化優勢。
那麼該如何求得人和？要吸引友族學習華語，首先應探討華小的馬來文名稱。諳華文者會顧名思義把華小詮釋為“華文小學”而非“華人小學”；然而，一般友族皆把SJK（C）詮釋為SekolahCina，情感上已有“非我族類”的先入為主心理障礙；即是說在名稱上華小格局已受局限。故此，我們應探討將Cina改為Mandarin的可行性，同時一併將Bahasa Cina更易為Bahasa Mandarin。
再者，目前在華小求學的友族約6萬人，當中以沙砂兩州土著居多，這些華小友族升上中學後幾乎都不報考華文科。鼓勵友族學習華語不應本末倒置，與其把目標鎖定社會人士且效果又不彰，不如先確保華小友族學生升上中學後繼續選讀華文科。
任何封閉的語言系統終究難逃時代進化而湮沒；同樣的，開放且與時並進的教育體系才能續保流長不朽。若擔心華小馬來文名稱易名導致華小變質，關心則亂情操難能可貴，但也未免太過自我杯弓蛇影。
■作者：言衷