（台灣）當台灣學者施正鋒還小的時候，他被逼講一個不是他母語的語言。40年後他依然覺得當年所受的教育存有缺陷。

他生長在一個剛從中國大陸撤退的國民黨政權之下，這個政權要他和每一個人都以正統的北京腔講大陸的普通話。

這還包括了台灣所不熟悉的翹舌音，說漏了嘴、唸出台語的學生會被掛上一個“我沒用，我講方言”的牌子當眾羞辱。

52歲的施正鋒如今是台灣花蓮東華大學的政治科學家，他說：“一些時候人們的台語只達到小學的程度。”

“即使他們想要使用學術字眼，都不懂得如何使用。我們已喪失了我們本身的價值、傳統智慧和一切。”

數以百萬計的台灣人都有著與施正鋒相同的經驗，這意味著今日的台灣，繼承了一個能以不同方式改變其命運的複雜語言資產，不過這其中也有它的好處。

會講普通話意味著台灣人將能夠更輕易地與大陸13億人口溝通，並從它過去30年的經濟繁榮中取得優勢。

台北智囊團中央研究院（Academia Sinica）社會學家汪宏倫說：“比起香港人，台灣人更容易與中國人做生意，因為中國人會覺得比較容易跟他們溝通。”粵語是香港的主要方言。

他說：“很多中國人說，台灣人說的普通話比他們說的還要好。中國有太多方言了，雖然很多人都說普通話，但都帶著很濃的口音。”

語言可能成了台商與大陸商家來往的一個重要元素。目前台商在大陸的總投資額超過1000億美元。

但是台灣卻必須為此付出昂貴的代價，因為台灣2300萬人口當中很多都無法口操流利的台語，即島上盛行了數百年的本土方言。

不少台灣人在家裡講閩南話，那是300多年前從大陸福建省遷台的移民所說的方言，也就是今日所謂的台語。

另外島上也有數百萬人講客家語──另一種從大陸帶過來的方言，也是其中一種南島語言。

施正鋒說：“實行華語政策的原因是要通過同一種語言團結所有的人民，但其中卻含有隱議程。”

“如果你要摧毀一個族群，最好的作法就是奪去他們的歷史、文化和語言。”

於1945年從戰敗的日本手中接管台灣的中國國民黨政府，在日本殖民台灣50年之後，致力要恢復當地人的中華意識。

東吳大學學者魏美瑤說，雖然在台灣教中文可能是為了經濟效益，但最主要的還是政治因素。

她說：“五六十年代強硬的語文政策並不完全是為了經濟發展，而是要更嚴厲地控制老百姓。”

“如果國民黨只是為了經濟發展，那他們就不應該禁止使用日語。”

澳洲蒙納斯大學（Monash University）一名台灣通教授布魯斯雅各布斯（Bruce Jacobs）回想起1980年左右，他和一名朋友探訪當地一名異議份子，並嘗試以閩南語與他的女兒交談。

他說：“我朋友說她不會說閩南語。那個時代受過教育的父母都在家中講華語。她的女兒當時才11歲。”

“正如在印度的英國人和在阿爾及利亞的法國人那樣，國民黨強硬地執行殖民語言。”

出奇的是，雖然國民黨政府當初的確存有政治動機，但目前台灣所使用的中文卻在島上塑立起一種特殊的身份。

中央研究院的汪宏倫說，這是因為島上的人除了在學校學來的中文之外，他們之間沒有一種共同的語言。

他說：“台灣的中文在說和寫方面都和大陸的很不一樣。”

當現代台灣人嘗試區分自己和大陸來的人時，語言就成了一種文化標識。”（原文：法新社）