(新加坡)5歲的提摩西.李(Timothy Lee)在未接受正規教育前,已經開始每週上課6天。
週一至五,他到幼兒園去上課,週六則與4位小朋友到補習中心的聲學班和珠算班上課,以打好閱讀和數學的基礎。
提摩西的母親琳(Lynn)是辦公室行政人員,她說:“學珠算有利於他的腦部發育,並且幫他在加減法方面更快得到答案。”
提摩西並不在意,因為每個小朋友都這樣。他說:“我不覺得累。我可以見到很多朋友,有時候我們會在課堂上一起玩遊戲。”
在高壓力教育制度下,考試成績比甚麼都重要,父母不惜一切代價為孩子的未來競爭,確保他們有資格進入當地最好的兩間大學。
新加坡孩童唸的政府學校是免費的,而國際學校只限於外國人,除了少數例外。補習老師每個月可從家長身上賺取數百美元。
這些家長本身又向孩子施加壓力,要他們考好中小學的學校考試,造就了一種期許和壓力的惡性循環。
3位教育網站創始者之一威廉.杜(William Toh)說:“他們的學習一年比一年困難,因為小孩在進入小學前,父母都為他們作了很好的準備,而校方和老師們因為有更高的期望而提昇了教學方式。”
KiasuParents.com(怕輸家長)網站自2007年9月以來,就已有2萬1000人登記成為會員。家長們可以在此互相比較私人補習中心的筆記。
每個月都有家長在這個網站尋找最好的補習老師,這使到網站有接近200萬的瀏覽量。
據新加坡統計部的最新統計,2008年共有679間補習中心,總營業額近2億5000萬新元(約1億8000萬美元)。
這個數字還不包括另一個蓬勃發展的行業——兼職補習老師的薪酬。
補習中心也提供兩個主要會考科目英文和中文的課程,另外也有數學與科學班。
新加坡學生必須在小學和中學結束前,參加兩項重要的考試。
PSLE(小學畢業會考)可說是新加坡父母們最畏懼的英文縮寫。在這個考試中考取高分者,就好比拿到將來進入大學的通行證。
那些無法進入理工學院或技術學院的人,通常只能找到較低薪的工作,或者只好讓家庭出一筆錢讓他們到海外接受教育。
擁有9間分院,並為學生準備一系列模擬考試的SmartLab補習中心的負責人東尼.陳(Tony Tan)說:“有時家長會為難我們。”
目前經營一家專為企業機構及學校提供分析思考課程的Logic Mills中心的大學教授馬克.諾瓦奇(Mark Nowacki)覺得,新加坡家長們有必要放鬆自己。
他說:“如果你認為補習將抹殺孩子對學習的興趣,那就停止吧!因為最終它將比我們把大量資料塞進孩子腦中更為恐怖。”
不過,對這些背負沉重壓力的新加坡小孩來說,下來的情況可能會有所改變。
經過檢討,教育部於7月決定,從2013年第一年進入小學的孩子無需定期參加考試。
但令人畏懼的PSLE將會保留。
教育網站的創始人威廉.杜也有一名明年將入讀小學的女兒,他說革新的決定是正確的,但保留PSLE卻讓父母非常擔心,並繼續對孩子施壓。
他補充說:“事實上,小孩的壓力可能更高,因為即使學校沒有考試,家長也會把他們送到補習班,讓他們作更多的準備。”
威廉.杜不放過任何機會,他已經把女兒送到補習班為小學入學作好準備。(原文:法新社)
| 你知道嗎?
新加坡的基礎教育在東南亞地區處於領先地位,自60年代末以來,就以英語為基本教學語言。 一般新加坡教育可分三至四個階段。自2003以來,六年小學教育對國民是強制性的,在修完四至五年的中學課程,可選讀理工學院(三至五年),或初院和高中(二至三年)。其後半數能升上大學。 新加坡中小學、初院/高中的畢業統考,即小學離校考試(PSLE),劍橋普通水準會考(GCE‘O’Level)及劍橋高級水準會考(GCE‘A’Level)是制度中重要的衡量尺標,其會考成績能直接影響升學能力。 2004年,新加坡開始實施“直通車計劃”,或稱“綜合課程”,允許一些成績優異的學生參加6年制的課程,跳過普通水準考試(GCE‘O’Level),而直接在6年教育之後參加高級水準考試(GCE‘A’Level)。 新加坡中小學一般採用半天制,初級學院、大專和理工學院則沿用開放全日制。 新加坡教育制度以嚴格著稱,新加坡的中小學至今允許校長或訓導主任在家長同意的情況下使用鞭刑處罰學生,有些時候鞭刑是公開實施的,雖然很少施行,但仍對其他學生起到威懾作用。(資料來源:維基百科,最後修訂於2010年8月20日) 《小孩不笨》(I Not Stupid)乃2002年新加坡最賣座的電影之一,它是新加坡著名電影人梁智強自編自導自演的作品。此電影既溫情洋溢,亦笑中有淚,贏得來自新加坡本土社會各階層的讚賞。 片中探討家庭關係、小孩子自殺、教育制度以及父母與子女溝通等問題,深入淺出,嘻笑怒罵,是一套不可多得的電影;故事有許多隱喻,利用小孩和成人之間發生的事件,來比喻新加坡人和政府之間的微妙關係。 《小孩不笨》故事講述三個就讀EM3課程的小孩子,如何應付學業及家庭所帶來的衝突。新加坡的小學生到了五年級,便要依學業表現,被分派就讀EM1、EM2或EM3三種不同課程,其中EM3內容最淺,亦被視為最沒前途。透過三位編派到EM3課程的小孩,讓大家看到所謂的“精英教育”遊戲規則和家長那種“望子成龍”的心態,如何扼殺了一群無助孩子的命運。(資料來源:百度百科,最後修訂於2010年6月7日) |